viernes, 10 de agosto de 2007
Después llegó el Aula Virtual
domingo, 20 de mayo de 2007
DOY POR FINALIZADO EL DISEÑO
Incluyo en este documento el logo que diseñé para identificar el sitio y los distintos documentos que hacen parte de él.
martes, 15 de mayo de 2007
Publicación de materiales
Tuve complicaciones que aún no logro resolver. Una de ellas fue que el sitio no reconocía algunos documentos que montaba en el servidor del mismo. La otra fue que no reconocía algunas imágenes que contenía en los documentos. Y la tercera, que no reconocía algunas ecuaciones generadas con la herramienta que tiene Word para editarlas. Intenté generar documentos en formato HTML y tampoco los reconocía. Finalmente observé un hecho curioso: abriendo el sitio con Mozilla en lugar de hacerlo con Explorer, las págians se reconocían y las imágenes abrían. Sin embargo, no se a que se debe este hecho.
jueves, 10 de mayo de 2007
SIGUEN LOS MATERIALES
- El problema: plantea un problema que debe resolver el estudiante aplicando los conocimientos que adquiera sobre las ecuaciones de segundo grado.
- Modelo para resolución de problemas: muestra cómo abordar un problema para resolverlo.
- Teoría sobre las ecuaciones de segundo grado: describe varios aspectos de las ecuaciones de segundo grado, incluyendo la definición, las características, los casos especiales y las formas de resolución.
- Qué hacer con Derive: orienta sobre la descarga desde Internet y uso de un software especializado para matemáticas. Particularmente se orienta para que lo usen en la graficación de ecuaciones.
- Evaluación: indica qué actividades deben realizar para evaluar el logro de los objetivos propuestos.
Algunos de los documentos mencionados ya se mostraron en una entrega anterior. En esta oportunidad relaciono la construcción del que se ha denominado Qué hacer con Derive.
Una actividad adicional que realicé ultimamente consiste en pasar los documentos anteriores en versión HTML para poder cargarlos en un sitio en donde los daré a conocer.
miércoles, 9 de mayo de 2007
OTROS MATERIALES
viernes, 4 de mayo de 2007
LA GUIA DE RESOLUCIÓN Y LOS SITIOS
- El diseño de un modelo para solucionar problemas
- La consulta de sitios interesantes en Internet:
Algebra recreativa de Perelman: http://fisicarecreativa.net/algebrarecreativa/algebrarecreativa06.html
La ecuación de segundo grado: http://descartes.cnice.mecd.es/4a_eso/Ecuacion_de_segundo_grado/ecuacion.htm
Ejemplo demostrativo de cómo usar Map Maker: http://www.eduteka.org/SIG2.php
InstantWebQuest: http://www.instantprojects.org/webquest/main.php
Resolución geométrica de ecuaciones de segundo grado: http://www.portalplanetasedna.com.ar/raiz_ecuacion.htm
La identificación de sitios interesantes y útiles sigue.
La estructura de la actividad
jueves, 3 de mayo de 2007
LOS OBJETIVOS
- Usar herramientas metodológicas multimediales
- Aprovechar recursos que ofrece Internet
- Conocer y aplicar las TIC
- Acceder a fuentes de información diversas
- Conocer las ecuaciones de segundo grado y sus aplicaciones en ingeniería
- Representar matemáticamente problemas o situaciones de ingeniería
- Resolver ecuaciones de segundo grado
- Representar gráficamente las ecuaciones de segundo grado
lunes, 30 de abril de 2007
Un tropiezo, pero sigo
- Título del libro
- Autor
- Ubicación
- Preguntas orientadoras
- Conceptos principales
- Ideas interesantes
- Comentarios y preguntas
Me ha servido para poder participar en los foros, para recordar los tópicos interesantes de cada lectura y para tomarlos como referentes a la hora de hacer mis propios diseños. En particular me será de ayuda en el diseño del ambiente AVA.
viernes, 27 de abril de 2007
El propósito de este blog
Cómo decía, estoy cursando un programa de tutoría virtual con la Universidad Autónoma de Bucaramanga (UNAB), en Colombia. Dentro de las tareas que realizamos, una tiene que ver con el conocimiento de los Weblogs y otra con el diseño de un Ambiente Virtual de Aprendizaje (AVA). Pues he decidido conjugar ambas actividades: escribir este blog para dejar un registro de las cosas que hago mientras diseño el AVA.
En este momento recién estoy comenzando con la tarea de diseño del AVA, sin embargo ya llevamos 10 semanas de estudio y es conveniente que vuelva un poco atrás para ver las cosas que ya he hecho. Me encontré con un curso estructurado por la UNAB con el cual me siento cómodo para estudiar. Las instrucciones, orientaciones o guías vienen dadas a través de documentos escritos, vídeos, foros, correo electrónico. Por mi parte, veo la necesidad de transformar esta información en una forma que me ayude a controlar mi trabajo, mi tiempo y me permita comprenderla. Es así como creé un formato para organizar la información y guiar mi propio estudio. (Creí que podía cargar ese formato aquí , pero no encuentro una herramienta para hacerlo. Tendré que conocer mejor este medio para usarlo con efectividad, así que mientras lo hago dejo estas reflexiones aquí por ahora).